| | | Siamo associati a
Internet Bookshop Italia
E' possibile cercare il libro che vi intere
ssa, tra i 230.000 titoli,
inserendo i dati nel motore di ricerca a lato
 | | | | | | | | | | | | | | | | Di fronte a un quadro così difficile e complesso, le 1.000 persone giunte a Firenze da tutto il mondo hanno concordato i punti principali di una dichiarazione da sottoporre all'attenzione della comunità internazionale:
| |
| | | | - L'acqua è un bene comune appartenente a tutti gli esseri umani e a tutte le specie viventi del pianeta. Perciò l'accesso all'acqua nella quantità e qualità sufficiente alla vita deve essere riconosciuto come diritto umano universale.
- La proprietà e la gestione dell'acqua devono essere pubbliche. La gestione dell'acqua deve garantire il rispetto degli ecosistemi e deve essere finanziata interamente tramite imposte locali, nazionali e mondiali: imposte sui redditi per garantire l'accesso universale alla quantità minima (40-50 litri al giorno a persona) e imposte sui consumi per disincentivare gli sprechi.
- Si propone di creare un fondo di solidarietà internazionale per migliorare l'accesso all'acqua in tutto il mondo, ammodernando le reti idriche e costruendone di nuove laddove non esistono. Il fondo può essere finanziato con una percentuale del gettito fiscale di ogni stato ed eventualmente anche tramite una tassa sulle acque minerali.
- Deve essere incentivato un uso efficiente dell'acqua in agricoltura, favorendo le coltivazioni e gli allevamenti più adatti a ciascun territorio e disincentivando grandi monocolture e allevamenti di tipo industriale. Tramite agevolazioni fiscali si può favorire l'utilizzo di sistemi di irrigazione a basso consumo (a goccia) e di dispositivi per il risparmio e il riciclo dell'acqua anche a livello domestico.
- Il principio "Chi inquina paga" deve essere sostituito dal principio "Chi inquina non può farlo". Sono necessarie norme più severe per contrastare l'inquinamento.
- E' fondamentale un'adeguata sensibilizzazione dell'opinione pubblica sull'uso responsabile e sostenibile dell'acqua, in particolare mediante campagne nelle scuole.
| | | |
| | |